云南艺术学院文华学院2013年教师节外聘教师大会上的讲话
尊敬的各位专家、教授、老师们：
在第二十九个教师节和中秋佳节、国庆节即将到来之际，为积极响应党的群众路线教育实践活动，文华学院在此隆重、节俭召开2013年的全院外聘教师大会。在此，我谨代表云南艺术学院文华学院党政班子和全体师生员工，对长期以来，教书育人、默默奉献，奋战在教学一线的各位外聘教师表示衷心的感谢和节日的祝贺！
在此，我就文华学院近几年以来的工作情况，向全体外聘教师作一个简要的汇报。
一、学院发展概况
2009年底，云南艺术学院党委为文华学院配备了新一届领导班子。新一届领导班子按照高等学校现代管理的要求，坚持党政联席会议议事规则，严格遵守“三重一大”原则，团结带领全院坚持走质量立校、人才强校、特色兴校之路，尤其加大了艺术实践在教学体系中的比重，学生实践、创新能力得到大大加强，学院教育教学水平大幅提升。
学院现有艺术学、管理学、文学三个学科门类，开设了23个本科专业（其中21个艺术类专业），设有音乐系、美术系、艺术设计系、戏剧系、舞蹈系、传媒艺术系、管理系、人文系、思政部共九个教学单位，面向全国20个省（市、自治区）招生，在校人数3400余人，全院教职员工260余人。目前，学院获云南省高等学校教学质量工程项目34项，有省级教学名师5人。
学院不断以艺术精品服务社会，2008年创作的大型佤族歌舞乐《重彩・佤山》荣获全国第七届“荷花奖”铜奖。2011-2012年，学院利用自有教学资源创作编排的大型哈尼族音・舞・诗・画《阿密车》在荣获云南省第十一届新剧（节）目展演金奖第一名之后，又一举夺得中国舞蹈第八届“荷花奖”舞剧・舞蹈诗表演银奖和作品银奖两项大奖；舞蹈《哀牢回响》在第八届中国舞蹈“荷花奖”比赛中荣获民族民间舞表演金奖，并受邀参加CCTV-7 “首届乡土盛典”演出。2011年，文华学院作为唯一一所三本学院参加“全国高等艺术院校第五届歌剧展演”荣获二等奖两项、三等奖四项的优异成绩；去年初，在著名指挥家李心草先生的指挥下，文华学院青年合唱团在北京音乐厅举行了纪念聂耳诞辰100周年专题音乐会；舞蹈系《木屐舞》在杭州参加全国大学生艺术展演，获得专业组全国一等奖，等等。最近几日，由文华学院独立打造的大型舞蹈诗《茶马古道――高远女人大山汉》正在实验剧场向社会公演，两场演出下来，反映十分强烈，每场座无虚。省委常委、宣传部部长赵金、文化厅黄峻厅长、教育厅何金平厅长、省军区政治部副主任等领导，都到场观摩了演出，并给与了较高的评价。席通过这一系列活动，学院的美誉度、影响力和品牌效应与日俱增。
今年6月文华学院“提升表演艺术类学生实践能力创新能力教学改革”获省政府教学成果二等奖；8月份，经教育厅批准，文华学院成立了“云南民族文化产业培养”学术工作站。近几年以来，文华学院综合办学实力得到了很大的加强，教学、科研、创作、展演各项工作都取得了很好的成绩。当然，这些成绩的取得，与在座的各位老师都有密不可分的联系。
二、外聘教师队伍对文华发展的重要意义
（一）优化师资队伍结构
文华学院作为一个年轻的生命，与全国其他独立学院一样，普遍存在教师数量不足，年龄、职称结构不合理的问题，开始主要以退休返聘和应届毕业生为主。年富力强的骨干教师为数不多，广大青年教师思维敏捷，富有朝气，被推上了教学科研的前沿并成为中坚力量。但大多数青年教师也存在专业知识的视野还不够开阔，跨学科、跨专业的知识掌握较少的情况，影响了学校专业结构的调整与优化。因此，文华学校根据自身的办学条件和专业建设的需求，通过各种途径和形式向母体学校、专业艺术团体、或其他高校、科研单位聘请高水平兼职教师，来缓解、优化某些专业尤其是新专业教师和双师型教师缺乏的状况。这对于改善文华教师的学缘结构，防止近亲繁殖，打破学校自我封闭、因循守旧的状态，促进学校的专业建设、专业改造和课程调整拓宽专职教师的视野，提高专职教师的实践技能，活跃学术思想，促进技术交流大有脾益，最终达到了提高教学质量的目的。
（二）有利于提高学生的实践能力和适应能力，促使毕业生快速适应工作岗位。
学生毕业后走向工作岗位，需要一段时间的工作适应期，这在我国是一个普遍存在的客观现实。为解决这一问题，文华学院普遍采取的措施是加大实践环节的教学，经过几年实践下来，成效是显著的。另外，外聘教师多是具有丰富的实际工作经验，了解本专业及相应学术领域发展动态，在教学中能紧密结合工作实践，将新内容、新方法、新经验及时充实到教学过程中去，使教学内容更贴近社会工作现实。这对于学生了解社会适应社会提高实际工作能力，快速适应工作岗位是大有好处的。文华学院外聘教师一般是本行业的骨干力量或学术领军人物，不仅掌握本专业的基础理论知识，而且熟悉本行业的实际发展动态，且具有多方面的实践能力。这一点，从学生对任课教师的教学反馈意见中可以得到证明。
（三）充分发挥了传、帮、带的作用
在座的老师们大多是省内高校知名教师或行业领军人物，在教学、管理第一线具有较高学术水平和丰富实践经验。而年轻教师从初登讲台到成熟，至少需要2-5年。这一期间教师难以承担较重的教学任务，教学经验丰富的外聘教师为青年教师的迅速成长成才起到了传、帮、带的作用，为文华学院人才资源的积累奠定了基础。
三、在逆境中不断发展的文华学院
众所周知，由于历史原因，文华学院自办学之日起，就得不到应有投资，硬件设施严重不达标，于2008、2009年被国家教育部“黄牌警告”，也错过了全国民办教育大发展的黄金时期。同时，当省内其它6所独立学院已悄然由规模发展向内涵发展转变时，文华学院却还在为明天将要到哪里办学四处求索。
2011年7月，在云南艺术学院党委的正确领导下，云南艺术学院与原投资方昆明雄苑经贸有限公司解除了合作关系，为文华学院的“腾笼换鸟”工作奠定了基础。同时，文华学院也背负了850万元的巨额债务，负重前行，从王筇路校区搬到麻园，又从麻园辗转至安宁租赁过渡办学，搬迁费、教学空间改造费，搬迁造成的资产损坏、折旧等等，使文华学院本就少的可伶的办学经费更加雪上加霜。为了文华学院能继续存在、发展下去，我们不得不节衣缩食，我也不得不四处奔走，到处“化缘”，寻求支持，近四年来，得到各级政府资金支持有望突破1000万元。截止今年上半年，将所有债务全部还清。尽管条件艰苦，我们可以没有好车、没有豪华的教室、会议室，但我们绝不苦老师，绝不苦学生。我们从仅有的办学经费中最大限度保障了教师待遇，“五险一金”到2012年就基本实现了全覆盖。原本计划为教师们添置一辆交通车，替换那辆震耳欲聋的东风车，但设计系的教学用计算机已严重折旧，戏剧系还没有一个稍微像样的录播间，我们的生均图书仅有53册，距离教育部的80册的合格指标还差27册，等等。经过反复思考、慎重研究，我们决定把仅有的办学资金向教学一线倾斜，
尊敬的老师，你们既是为文华学院发展呕心沥血的教育工作者，也是文华学院艰难创业史的亲历者、见证者。感谢你们多年来，与文华学院同呼吸共命运，以文华为荣，视文华学子如己出，传道、授业、解惑。多年来，我们共同应对了许多艰难险阻，虽历经数次辗转，但始终不离不弃；虽早出晚归、披星戴月，但毫无怨言，润物无声，以毕生所学倾囊相授，为文华学院教育教学质量的稳步提升做出了不可磨灭的贡献！我相信，困难只是暂时的，在云南艺术学院和上级主管部门的领导下，有各位专家教授与社会各界的奔走呼吁、鼎力相助，我们一定能战胜困难，迎来文华学院繁荣、发展的大好局面！谢谢大家！
祝文华学院全体外聘教师节日快乐，阖家幸福！
