2015年“艺术学”骨干教师培训心得体会

何流

2015年10月，作为云南艺术学院文华学院艺术设计系环境设计专业的一名青年教师，非常荣幸能够参加文华学院骨干教师的培训，培训期间我深刻的认识到了自己的不足，并通过努力学习不断提升自己的综合素质，收获颇多。

这次高校骨干教师培训的目的就是要从教师的教学能力、教学质量和人才培养水平的关键因素出发，进一步提高教师自身的教学能力和教学水平。培训分为三个阶段：第一阶段由各位专家根据培训要求介绍学院各专业的办学理念、特色优势、学科建设、专业建设及教学质量提升等情况，带领参训教师参观了实验教学示范中心，参加设计学院本科生、研究生课程课堂教学观摩与交流，最后对我们所有参训教师进行培训考核。第二阶段基于前期的学习研究，要求所有参加培训的骨干教师回到自己的工作岗位上根据参训项目开展课题研究，结合实际发掘高校教学和管理中存在的各种问题，并根据所学积极解决这些问题。第三阶段 所有参训教师在规定时间内返校汇报交流研究成果，最后由培训组织方总结评估教师研究成果。整个培训过程都倡导在参与中学习，通过参训教师之间教学能力研修交流与探讨，分享各自的教学经验，推动了我们青年教师教育理念的更新，促进自身的专业化发展，使我们的教育教学能力得到了很大的提高。在整个学习培训过程中我十分珍惜每一次机会，主动参与各项活动，积极向专家请教相关问题，与来自各高校的骨干教师分享自己的教学经验，尤其是“学员讲坛与研讨”教师的报告和让我受益匪浅。

这次培训虽然时间不长，但每天的学习生活都让我感到非常的充实，因为每天都有不同风格的名师给我们做精彩的讲座，尤其是各位专家对艺术教育方面的前沿思考、独到见解让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，学到了很多，如艺术高校的教师要如何进行知识更新；在日常的 教学活动中如何做好组织者；平时要多加强专业文化学习，做一个一专多能的教师；积极参加课题研究，加强课程创新改革，做专业创新的实践者等等，同时也促使我站在更高的层次上反思自己以前的工作，更严肃地思考现在工作中所面临的机遇与挑战，更认真的思考未来的路该如何走下去。

此次培训内容丰富，学术水平高，各位专家的精彩讲座与教学科研成果的分享使我受益良多，虽说不能通过一次培训就达到立竿见影的效果，但是我想通过之后的努力我会取得更大的进步。我深知要想成为一名优秀的艺术骨干教师，就需要我从现在做起不断地学习新知识更新自我，努力提高自身的专业素质和理论水平，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己一条独特的道路，求得师生共同发展与教学质量的稳步提高。

最后我要感谢学院各位领导和老师对我的信任，并给与我这次学习的寄回来完善自己，我也会在今后的工作中尽我所能为文华添光增彩。

设计系教师何流、刘莎莎认真听专家讲座

云南艺术学院文华学院

艺术设计系

二〇一五年十月三十日