12月3日下午，云南艺术学院文华学院思政教研部开展学习贯彻十九届六中全会精神暨集体备课会，本次会议旨在将党的十九届六中全会精神融入到思政课教学中去。学校领导，思政教研部全体教师参加了本次会议，会议由思政教研部主任杨国平主持。

会上，党委委员、宣传部长李劲传达了云南省教育工委关于开展学习宣传十九届六中全会精神的指示，要求将党的十九届六中全会精神融入到思政课教学、教材和学生头脑，加强思政课教学体系化建设，推进“三进”工作的实效性。他对学习十九届六中全会精神提了几点建议，要围绕着“学什么”，“怎么学”，“重点学”的问题，将党的十九届六中全会精神融入思政课。

会上，思政教研部教学秘书角升俊老师导读十九届六中全会公报，随后思政课全体教师进行交流发言，教师们从历史维度、理论维度、实践维度、制度维度、精神维度、主体性维度和方法论维度等方面谈了自身学习十九届六中全会精神的的学习感受，并结合自身的教学实际工作，交流分享了将十九届六中全会精神融入到思政课教学的见解。

思政部主任杨国平根据会议主题，谈了四点感想，他认为十九届六中全会精神高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献；要学懂弄通、学深悟透、学以致用，将十九届六中全会精神融入到思政课中；为党育人、为国育才、育才造士，发挥思政课立德树人根本任务关键课程作用；坚定信仰、研究理论、潜心育人，办好思政课关键在教师。解决好思政课教师是什么、要干什么这个根本问题，要按照习近平总书记提出的好老师标准加强师资队伍建设，遵循教育方针，立德树人，培养能堪当大任的时代新人。

党委书记朱发刚对本次会议做总结讲话并对思政教研部提出了三点工作要求：

一是提高站位，思想认识到位。思政课是学校进行思想政治教育的主阵地、主渠道，思政课教师要提高政治站位，增强政治意识，思想上重视，认识上到位，积极主动把党的十九届六中全会精神融入到思政课各门课程中去。

二是深度研读，融入课程到位。思政课教师要从政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑来深度把握《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，找准融入的切合度，将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》内容全面准确融入课程、创新教学方式，提高教学的针对性和吸引力，增强《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》“三进”工作的实效性。

三是整合资源，团结协作到位。整合校内校外思政课相关资源，加强横向交流，加深研究讨论，互相学习借鉴，互相取长补短，切实担当起思政课教师的历史责任，在为党育人、为国育才的事业中贡献思政课教师应有的力量。