强引领，开新局：音乐理论教研室第二轮磨课暨2023-2024学年下学期集体备课

 开学在即，教研先行。2024年2月29日音乐与舞蹈学院音乐理论教研室，组织开展了音乐理论教研室第二轮磨课，同时也为即将到来的新学期进行工作部署。音乐与舞蹈学院副院长艾雪、招生办主任李红英、发展规划与评估副主任赵盈娜以及理论教研室全体任课教师参加磨课研讨，活动由音乐理论教研室主任王妤主持。本次活动旨在推进专业课程建设，明确新学期的教学目标和重点，优化教学策略，坚持“老教师传帮带，新教师助提升”的教师团队建设目标。会议开始，由音乐与舞蹈学院副院长艾雪进行发言。她强调了本次会议的目的和议程安排，并向与会教师们反馈了上学期的教学反馈和总结。随后，理论教研室负责人王妤提出了新学期的教学目标和重点，包括修订人培方案、迎评促建等议题。

在人培方案修订的议题中，相关负责人通报了集团近期培训的人才培养修订思想，并对未来音乐学（师范）专业人培修订方向进行了深入探讨。针对迎评促建的问题，教师们在各年级学生学情分析的基础上对教研室涉及的课程的教学工作流程和档案规范化管理进行了探讨，对大纲修订、教案撰、评价与考核等环节进行了全面的交流。每位教师还分享了自己在应对学生增加方面的经验和方法。此外，会议还就聘请外聘教师和兼职教师的背景和数量，校内外合作与教学管理进行了深入的探讨。与会教师们就外聘教师的需求、课程负责人的工作内容等方面进行了讨论，并探讨了如何与外聘教师和兼职教师合作，共同完成教学任务。针对课程内容与管理制订了教学负责人制度，教学负责人需与任课教师沟通确定教学任务和要求，清晰传达教学标准和期望，并提供教案撰写指导等支持。同时，通过学生信息员的设置，帮助外聘教师熟悉学校的教学环境和资源，确保其顺利开展教学工作。

研讨结束后，老师们以课程为单位，深度研习，针对课程内容各抒己见。从整体的教学设计，到具体的细节处理、板书设计，各任课老师们结合学科特点，认真研究教学内容，关注单元整体，确定教学目标，制定教学措施，为课堂教学奠定敦实的基础。

此次磨课活动的举办，不仅为新学期的教学工作指明了方向，也为提升教学质量、优化教学管理提供了有力的保障。相信在全体教师的共同努力下，音乐理论教研室的教学工作将取得更加优异的成绩。