强化过程管理     严控毕业论文质量

为进一步加强毕业论文的过程管理，提升毕业论文质量，我校音乐理论教研室于4月9日中午11:45在亦归楼D202召开了主题为“加强过程管理，严控毕业论文质量”的教研会议。会议由教研室负责人王妤主持，艾雪副院长出席并发表讲话，全体教研室教师参加了此次会议。

会议伊始，王妤老师强调了毕业论文质量对于培养学生综合素质和检验教学质量的重要性，指出本次会议旨在通过规范毕业论文指导流程，提升教师指导水平，确保毕业论文质量的稳步提升。随后，艾雪副院长对往届毕业论文提交过程中出现的问题进行了通报。她指出，往届毕业论文在选题、内容、格式等方面存在诸多问题，这些问题不仅影响了学生的学术水平，也反映了在毕业论文指导过程中存在的不足。

   为此，艾副院长对存在问题提出了改进措施，并明确了毕业论文的指导工作流程。

新的毕业论文指导工作流程包括：开设毕业论文写作课程，指导教师分配，开题报告撰写与答辩，初稿、一稿、二稿的提交与修改，定稿自行查重，以“成熟一批答辩一批的原则”进行分批答辩，修订，终稿，查重（查重率控制在10%-20%），以及过程性材料的准备与上传。这一流程的设定旨在确保毕业论文的每一步都经过严格的把关和指导，从而提高论文的整体质量。

艾雪副院长强调，各位指导教师要严格按照新的流程进行毕业论文的指导工作，确保每个环节都得到有效执行。同时，她鼓励教师们在教学过程中积极探索新的教学方法和手段，以提升学生的学术能力和创新意识。

会议最后，理论教研室教师针对毕业论文质量把控各抒己见，提供了可行性方案。王妤进行了会议总结：教研室将继续加强过程管理，完善毕业论文指导制度，为提高毕业论文质量提供有力保障。

此次教研会议的召开，不仅为教研室教师提供了一个交流学习的平台，也为提升我校音乐理论专业毕业论文质量奠定了坚实基础。相信在全体教师的共同努力下，我校音乐专业毕业论文质量将得到进一步提升。